Konfrontative Pädagogik im kritischen erziehungswissenschaftlichen und gesellschaftspolitischen Diskurs.
Luchterhand
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Datum
2013
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Herausgeber
Luchterhand
Sprache (Orlis.pc)
DE
Erscheinungsort
Neuwied
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ISSN
0022-5940
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Dokumenttyp
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Autor:innen
Zusammenfassung
Der Autor führt in seinem Beitrag einen kritischen erziehungswissenschaftlichen und gesellschaftspolitischen Diskurs zur Konfrontativen Pädagogik. Dabei greift er durch einen historischen Rückblick und eine ideengeschichtliche bzw. gesellschaftspolitische Einordnung zentrale Kritikpunkte an der Konfrontativen Pädagogik auf und mahnt eine demokratisch-partizipativ orientierte Interaktionspraxis an.
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Schlagwörter
Zeitschrift
Jugendhilfe
Ausgabe
Nr. 6
Erscheinungsvermerk/Umfang
Seiten
S. 415-421