Stadtgeschichte als Kindheitsgeschichte. Lebensräume von Großstadtkindern in Deutschland und Holland um 1900.

Abstract

Das Buch beschreibt Resultate eines makro- und mikrosoziologischen Forschungsvorhabens zum Thema "Stadt und Quartier als Lebensraum von Kindern". In der interkulturellen Studie wurde die ortsbezogene Sozialisationsgeschichte in einer holländischen und einer westdeutschen Großstadt miteinander verglichen. Die fragestellung zielt auf eine historisch angewendete Sozialökologie kindlicher Entwicklung. Die Untersuchung focussiert Alltag und Stadtquartier von Arbeiter- und Kleinbürgerkindern und fragt nach Wechselwirkungen, die zwischen diesen sozialen Gruppen und dem urbanen Zivilsationsprozeß im Sinne von Norbert Elias bestehen. kmr/difu