Kommunales Bildungsmanagement. Kernkomponenten und Gelingensbedingungen.

Euler, Dieter/Sloane, Peter F. E./Fäckler, Sina/Jenert, Tobias/Losch, Simone/Meier, Christoph/Meier, Karin/Rüschen, Eva/Schröder, Helmut
Eusl
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Datum

2016

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Herausgeber

Eusl

Sprache (Orlis.pc)

DE

Erscheinungsort

Detmold

Sprache

ISSN

ZDB-ID

Standort

ZLB: Kws 575/356

Dokumenttyp

Dokumenttyp (zusätzl.)

CD

Zusammenfassung

Bildung findet auf kommunaler Ebene statt. Dies ist der Ort, an dem ganz unterschiedliche Maßnahmen durchgeführt werden, die entweder nach Landesrecht, Bundesrecht oder nach den Vorschriften der Kammer reguliert sind oder aber aufgrund von privatrechtlichen Vereinbarungen zustande kommen. Die Attraktivität und die Prosperität einer Stadt oder Gemeinde ist letztlich auch davon abhängig, welche Bildungsangebote sie den Bürgern, aber auch den Betrieben, Verbänden usw. machen kann. So gesehen hat kommunales Bildungsmanagement eine sehr zentrale Funktion zur Unterstützung und Koordination von Bildungsmaßnahmen vor Ort. Von 2009-2014 hat der Bund den Aufbau eines kommunalen Bildungsmanagements in 36 Kreisen und kreisfreien Städten gefördert. Die Studie analysiert die dabei gewonnenen Erfahrungen, verdichtet diese zu einem Konzept des kommunalen Bildungsmanagements und zeigt auf, wie ein erfolgreiches kommunales Bildungsmanagement gewinnbringend auf andere Kommunen transferiert werden kann.

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Erscheinungsvermerk/Umfang

Seiten

IV, 98 S.

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Stichwörter

Serie/Report Nr.

Wirtschaftspädagogisches Forum; 50

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