Föderalismus und Koordinierung im Bildungswesen. Dokumentation der 14. DGBV-Jahrestagung vom 12.-14.11.1993 in Bingen am Rhein.

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Datum

1994

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Herausgeber

Sprache (Orlis.pc)

DE

Erscheinungsort

Frankfurt/Main

Sprache

ger

ISSN

ZDB-ID

Standort

ZLB: 95/1685
DST: K 140/310

Dokumenttyp

Graue Literatur

Dokumenttyp (zusätzl.)

S
KO

Autor:innen

Zusammenfassung

Der erste Einführungsvortrag befaßt sich mit Problemen und Wegen der Selbstkoordination im Bildungswesen am Beispiel der Kultusministerkonferenz. Fragestellungen des zweiten Einführungsvortrages sind, wieviel Eigengestaltung das Grundgesetz dem Bildungswesen erlaubt und wieviel Einheitlichkeit es verlangt. Themenschwerpunkte der weiteren Referate sind zum einen die föderative Praxis in Deutschland und zum anderen europäische Trends und Entwicklungen im Hinblick auf die Regionalisierung und die Selbstverantwortung im Bildungswesen. wi/difu

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Schlagwörter

Zeitschrift

Ausgabe

Erscheinungsvermerk/Umfang

Seiten

163 S.

Zitierform

Freie Schlagworte

Ländervergleich

Stichwörter

Deskriptor(en)

Bildungspolitik , Föderalismus , Pädagogik , Schule , Hochschule , Bildungsplanung , Bildungswesen , Dezentralisation

Serie/Report Nr.

DGBV-Jahrestagungen; 14

Sammlungen

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