Weniger Planung - mehr Freiraum.

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0323-3162

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IRB: Z 1612
ZLB: Zs 3923-4
IFL: I 209

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Abstract

Kinder stellen kaum Anforderungen an das Design ihrer Anlage - wichtiger sind anregende und motivierende Freiräume. Beschrieben wird die Außenanlage eines Kindergarten-Neubaus. Erdmodellierungen heben die flache Geländesituation auf. Pflanzliche und bauliche Elemente wie Hügel, Trockenmauernischen, Tümpel, Baumhöhlen, Pflanzennischen, eine Weidehütte unterstützen die Raumbildung. Der Ansatz (weniger Planung - mehr Freiraum) ist ein Konzept, das weiterverfolgt und -entwickelt werden sollte.

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Landschaftsarchitektur

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Nr.7

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S.22-23

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