Erfolgreiches Bildungscontrolling. Praxis und Perspektiven.

Sauer
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Sauer

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Heidelberg

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ZLB: 2000/901

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Abstract

Controlling ist in seinem ganzen Facettenreichtum heute für viele Unternehmen unerlässlich. Die Anwendung des Controllinggedankens auf den Bildungsbereich sowie entsprechende Literatur sind dagegen - trotz zunehmender Bedeutung von Bildung als unternehmerischem Erfolgsfaktor - nicht ausreichend verbreitet. Vor dem Hintergrund immer höherer Investitionen in die personelle Weiterbildung und der damit zusammenhängenden Frage nach dem Nutzen von Qualifizierungsmaßnahmen bietet es Zweierlei: Es stellt die theoretischen Grundlagen des Bildungscontrolling dar, und es bietet Praxisbeispiele und Handlungsanleitungen für die Einführung oder Verbesserung von Controllingmaßnahmen. difu

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227 S.

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