Kay Fisker, Architekt und Lehrer.

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Kay Fiskers Bedeutung für die dänische Architektur verlangt seine Würdigung als Lehrer. Ohne Zweifel werden viele sogar dazu neigen, seine Tätigkeit als Lehrer als entscheidend anzusehen. Das ist eine Fehleinschätzung; der Schwerpunkt liegt eindeutig in seinem Schaffen. Es ist aber ein verständliches Fehlurteil aufgrund des Einflusses, den er beinahe wie ein Hexenmeister auf Generationen von Architekten gehabt hat. (-y-)

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Architektenausbildung, Lehrer, Methode, Ästhetik, Architekturstil, Baukunst, Klassizismus, Funktionalismus, Tradition, Architekturlehre, Ausbildung

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In: Archithese, 15(1985), Nr.4, S.41-43, Abb.

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Architektenausbildung, Lehrer, Methode, Ästhetik, Architekturstil, Baukunst, Klassizismus, Funktionalismus, Tradition, Architekturlehre, Ausbildung

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