Ist das quantitative Problem in der Berufsbildung bereits überwunden?
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SEBI: Zs 2692-4
BBR: Z 2563
BBR: Z 2563
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Bildung/Kultur, Allgemein, Berufsausbildung, Jugend, Bildungsstatistik
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Der öffentliche Sektor, Wien 10(1981)Nr.2, S.12-17, Abb., Tab., Lit., Kt.
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Bildung/Kultur, Allgemein, Berufsausbildung, Jugend, Bildungsstatistik