Fünf Thesen zur regionalen Bildungsplanung.
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SEBI: Zs 360-4
BBR: Z 264
IRB: Z 36
BBR: Z 264
IRB: Z 36
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Abstract
Der Verf. versucht aufgrund der Interdependenz von Bildungsplanung und Stadtentwicklungsplanung die Notwendigkeit einer Zielbestimmung zu begründen. Die bildungspolitischen Zielvorstellungen sind dabei in nutzungsbezogene Bedarfsdaten zu transformieren und jeweils als regionalspezifische Planungsziele operational zu definieren. Um der Gefahr zu entgehen, bloße Reformutopien zu entwickeln, hat der Verf. anhand von 5 Thesen die Planungsrestriktionen und die Begrenztheit des gegenwärtig vorhandenen Reformspielraumes aufgezeigt.
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Regionale Bildungsplanung, Bildungsplanung, Schulbau, Schulentwicklungsplanung, Stadtentwicklungsplanung, Schule, Regionalplanung, Planung, Bildungswesen
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In: Bauwelt, Berlin 65 (1974), 24, S. 131-135, Abb.
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Regionale Bildungsplanung, Bildungsplanung, Schulbau, Schulentwicklungsplanung, Stadtentwicklungsplanung, Schule, Regionalplanung, Planung, Bildungswesen