Bewertung und Aufwertung von Schulbauten. Auszug.

Abstract

In der Untersuchung geht es um die Möglichkeiten der Rationalisierung der Planung der Grundfondsreproduktion und um den effektiveren Einsatz vorhandener Investitionsmittel bei Bauten der Volksbildung im Rahmen der ,,sozialistischen Umgestaltung'' der Städte und Siedlungsgebiete der DDR. Es werden Vorschläge für eine automatengerechte Erfassung, eine maschinelle Bewertung und territoriale Analyse der Zustandes der Einrichtungen und für eine langfristig-effektive Aufwertung ihrer Gebäude unterbreitet. Aus netzplanerischen, funktionellen, konstruktiven und ökonomischen Anforderungen wird für Schulergänzungsbauten ein System vielfältig kombinierbarer Funktionseinheiten entwickelt, das den Einsatz automatischer Projektierungsmethoden gestattet. Der Zusammenhang und die Folge der Planungsschritte wird in einem Netzwerk gezeigt. sw/difu