Kontinuität und Kompensation. Die Bedeutung von Familie und Gleichaltrigen (Peers) für Persönlichkeit und Problemverhalten in der mittleren Kindheit.

Budrich
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2006

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Publisher

Budrich

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DE

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Leverkusen

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ger

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1862-5002

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Zeitschriftenaufsatz

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Diskurs Kindheits- und Jugendforschung

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Nr. 2

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S. 198-216

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Sozialisation, Persönlichkeitsentwicklung, Peer-Group, Bedeutung, Kindheitsforschung

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Sozialwesen, Sozialwissenschaft, Kind, Sozialverhalten, Sozialbeziehung, Familie, Befragung, Auswertungsmethode

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