Praxisansätze in der planungswissenschaftlichen Diskussion.

Abstract

Der Beitrag fragt nach dem Mehrwert von sozial- und kulturwissenschaftlichen Praxistheorien für die Planungsforschung. Indem diese die planerische Praxis als Ausgangs- und Anknüpfungspunkt für die Theoriebildung nähmen, ermöglichten sie, jene handlungsrelevanten Aspekte des Planungsalltags zu erfassen, die sich unterhalb der Wahrnehmungsschwelle theoriegeleiteter empirischer Forschung befinden.