15 Jahre nach TIMSS und PISA. Warum Bildungsmonitoring und Lehrerfortbildung nicht ausreichen dürften, unsere Schulbildung zu reformieren.
LinkLuchterhand
item.page.uri.label
No Thumbnail Available
Date
2016
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
LinkLuchterhand
item.page.orlis-pc
DE
item.page.orlis-pl
Kronach
item.page.language
item.page.issn
0937-7239
item.page.zdb
item.page.orlis-av
item.page.type
item.page.type-orlis
Authors
Abstract
Description
Keywords
item.page.journal
Schulverwaltung. NRW
item.page.issue
Nr. 9
item.page.dc-source
item.page.pageinfo
S. 251-254