Schritte und Hindernisse auf dem Weg zu einem inklusiven Ausbildungssystem.

Deutscher Verein für Öffentliche und Private Fürsorge
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Datum

2015

Zeitschriftentitel

ISSN der Zeitschrift

Bandtitel

Herausgeber

Deutscher Verein für Öffentliche und Private Fürsorge

Sprache (Orlis.pc)

DE

Erscheinungsort

Berlin

Sprache

ger

ISSN

0340-3564

ZDB-ID

Standort

ZLB: Zs 2392

Dokumenttyp

Zeitschriftenaufsatz

Dokumenttyp (zusätzl.)

Autor:innen

Zusammenfassung

Die gemeinsame Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderungen wird seit Jahrzehnten von vielen Pädagog/innen in Deutschland als Mittel zur optimalen Förderung und zur Durchsetzung der sozialen Integration und Inklusion von Menschen mit Behinderungen favorisiert. Aber was bringt ein inklusives Schulsystem, wenn der Übergang in Ausbildung und Beruf nicht inklusiv gestaltet ist?

Beschreibung

Schlagwörter

Zeitschrift

Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit

Ausgabe

Nr. 3

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Seiten

S. 60-71

Zitierform

Freie Schlagworte

Berufsvorbereitung, Berufsorientierung, Berufseinstieg, Unterstützung, Jugendsozialarbeit, Benachteiligtenförderung, Förderungsbedarf, Berufsbildungssystem, Behinderung, Inklusion, Rechtsanspruch, Umsetzung

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Deskriptor(en)

Arbeitsmarkt, Berufsausbildung, Schüler, Jugendlicher, Behinderter, Integration

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