Erhöhte Weiterbildungsbeteiligung durch wohnortnahe Bildungsangebote - sozialraumorientierte Stadtteilarbeit der vhs Stuttgart.

Gemeindetag Baden-Württemberg
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Date

2014

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Gemeindetag Baden-Württemberg

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DE

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Stuttgart

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ger

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ZLB: Kws 700 ZB 6762
BBR: Z 333

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Zeitschriftenaufsatz

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Abstract

Menschen im ländlichen Raum oder am Stadtrand sind häufig "bildungsfern" im wörtlichen Sinn: Bildungsangebote sind weit entfernt. Besonders für Menschen mit geringerer Bildung stellt dies eine zusätzliche Weiterbildungsbarriere dar. In einem Pilotprojekt der Volkshochschule Stuttgrat (vhs) wird seit Anfang 2013 erprobt, wie sozialraumorientierte Stadtteilarbeit die Bildungsbeteiligung erhöhen kann.

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Die Gemeinde

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Nr. 9

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S. 364-366

Citation

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Quartiersentwicklung, Nahversorgung, Teilhabe, Sozialraumorientierung, Pilotprojekt

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Bildungswesen, Weiterbildung, Erwachsenenbildung, Volkshochschule, Stadtquartier, Stadtrand, Ländlicher Raum, Stadtumland, Standortfaktor, Erreichbarkeit, Bevölkerungsstruktur, Sozialstruktur, Partizipation

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