Die Lernende Organisation. Grundlagen, Methode, Praxis. 2. Aufl.

Abstract

Die Autoren vertiefen und erweitern in dem Buch ihre Ideen zur Lernenden Organisation. Dabei gehen sie von den vier grundlegenden Fragen allen organisationalen Lernens aus: · Wie muss eine Organisation gedacht werden, dass ihr die Fähigkeit zu lernen zugeschrieben werden kann? · Sind real existierende Organisationen lernfähig? · Welche Lernarten sind überhaupt wünschenswert? · Wie können Organisationen ihre Fähigkeit zu (wünschenswerten) Lernarten entwickeln? Mit der Systematisierung der verschiedenen Modelle des Lernens (Einschleifen- und Doppelschleifen-Lernen) und zahlreichen Fallbeispielen bringen die Autoren hier Forschung, Theorie und Praxis zusammen. difu