Soziale Kompetenz für Kinder und Familien. Ergebnisse der Erlangen- Nürnberger Entwicklungs- und Präventionsstudie.

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2004

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Berlin

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VfK: 07/F1931

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Graue Literatur

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25 S.

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Gewalt, Verhaltensstörung, Entwicklungsproblem, Erziehung, Erziehungshilfe, Trainingsprogramm, Eltern, Forschungsergebnis, Prävention

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Lernen, Sozialverhalten, Sozialpsychologie, Sozialbeziehung, Familie, Kind, Kompetenz, Vorbeugung, Effektivität, Wirkungsanalyse

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