Umwelterziehung vor Ort - BISAM rettet einen Bach.

Abstract

Die Aufarbeitung ökologischer Probleme im Rahmen von Praxisprojekten findet immer stärkeren Eingang in den Schulunterricht. Schüler erhalten auf diese Weise die Chance, einen Lebensraum kennenzulernen. Mit der Präsentation dieses Beispiels aus der Hansestadt Bremen soll keinesfalls der Eindruck erweckt werden, als könne in einigen Projekttagen all das gemeistert werden, worüber sich Fachleute längst nicht einig sind. Das Bremer Projekt BISAM wird hier als Exempel vorgestellt, wie über den Schulunterricht das Problembewusstsein der Schüler geschärft und zugleich nach Lösungsmöglichkeiten gesucht werden kann. BISAM hat sicherlich den Stellenwert eines Pilotprojekts, das anregen soll. Im konkreten Fall müsste eine solche Maßnahme immer auf die örtlichen Verhältnisse zugeschnitten werden. (-z-)