Umweltschäden als Thema des Geographieunterrichts. Didaktische und methodische Überlegungen zur Behandlung geoökologischer Probleme.

Abstract

Umweltprobleme werden in den Schulen unter verschiedenen Aspekten, die ihr jeweils wissenschaftliches Fundament in der Wissenschaft eines spezifischen Schulfaches haben, behandelt. Eine zentrale Bedeutung kommt dabei dem Unterrichtsfach Geographie zu. Die Behandlung von Umweltschäden im Unterricht wird zunächst allgemein, sodann unter Beschränkung auf die Sekundarstufe I erläutert. Ein Unterrichtsbeispiel zum Thema ,,Baggerseen'' zeigt exemplarisch die Möglichkeit unterrichtlicher Umsetzung unter fächerübergreifendem Aspekt.