Sozialräumliche Bedingungen und unterrichtsorganisatorische Modelle für die Unterrichtung ausländischer Schüler. Ihre Implikationen für die regionale Schulplanung am Beispiel Frankfurt am Main.

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1984

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SEBI: 84/635
IRB: 53REG

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Aufsatz aus Sammelwerk

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Schulplanung, Regional, Ausländischer Schüler, Sozialräumliche Gliederung, Erreichbarkeit, Schulorganisation, Organisationsmodell, Bildung/Kultur, Schule

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In: Regional differenzierte Schulplanung unter veränderten Verhältnissen.Hrsg.: Akademie für Raumforschung und Landesplanung -ARL-, Hannover, Hannover:(1984), S. 111-138, Abb.; Tab.; Lit.

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Schulplanung, Regional, Ausländischer Schüler, Sozialräumliche Gliederung, Erreichbarkeit, Schulorganisation, Organisationsmodell, Bildung/Kultur, Schule

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Forschungs- und Sitzungsberichte; 150