Komplexität und Kontextualität des Sozialraumes.
Zitierfähiger Link
Lade...
Datum
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Herausgeber
Sprache (Orlis.pc)
ZZ
Erscheinungsort
Sprache
ISSN
ZDB-ID
Standort
SEBI: 90/58
Dokumenttyp
Dokumenttyp (zusätzl.)
DI
S
S
Autor:innen
Zusammenfassung
Die Entwicklung der Anthropogeographie der letzten 30 Jahre wird in ihrer Zweisträngigkeit - der verhaltensorientierten und ökonomischen Ansätze - aufgenommen und im Hinblick auf mögliche Synthesen diskutiert.Die zentralen Begriffe der Kontextualität und der Komplexität werden in der Analyse der Raumes unter den prädikativen Bestimmungen des "Lebens, Weges, Mentalen, Aktiven, der Zeit" etc. entwickelt. Die Arbeit ist ihrem Selbstverständnis gemäß stark theoriebezogen und interdisziplinär verpflichtet, da sie auf dem Grenzgebiet der neueren Geographie zu psychologischen Wahrnehmungsansätzen ihren Gegenstand definiert und in systemtheoretischen Modellen Vermittlung sucht. Im Begriff des autopoietischen (selbstherstellenden) Raumes schafft sich der Autor ein theoretisches Instrumentarium, das die Interpretation von räumlicher Ordnung und raumwirksamem Verhalten im Zusammenhang entwickeln kann. Als empirische Absicherung dient die Befragung von Studenten und die Beobachtung von Vorlesungen an der FU Berlin unter der Fragestellung: Unterstützen Struktur und Funktion eines Hörsaals die Entwicklung eines Sozialraums? bek/difu
Beschreibung
Schlagwörter
Befragung, Beobachtung, Hörsaal, Vorlesung, Raumwahrnehmung, Raumanspruch, Sozialraum, Komplexität, Kontextualismus, Wissenschaftstheorie, Hochschule, Sozialverhalten, Methode, Theorie, Wissenschaft/Grundlagen, Geographie
Zeitschrift
Ausgabe
item.page.dc-source
Stuttgart: Steiner (1989), 511 S., Abb.; Tab.; Lit.(Diss.; FU Berlin 1987)
Seiten
Zitierform
Freie Schlagworte
item.page.dc-subject
Befragung, Beobachtung, Hörsaal, Vorlesung, Raumwahrnehmung, Raumanspruch, Sozialraum, Komplexität, Kontextualismus, Wissenschaftstheorie, Hochschule, Sozialverhalten, Methode, Theorie, Wissenschaft/Grundlagen, Geographie
Deskriptor(en)
item.page.dc-relation-ispartofseries
Erdkundliches Wissen; 95