PISA-E und was nun? Bilanz des innerdeutschen Schulvergleichs.

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2002

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DE

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Sankt Augustin

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ger

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ZLB: 2002/3475

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Graue Literatur

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SW

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Abstract

Seit Ende Juni 2002 liegt PISA-E ("innerdeutsche Erweiterungsstudie") vor. Es wurde ein deutliches Leistungsgefälle zwischen den Ländern bei Lesefähigkeit und mathematisch-naturwissenschaftlicher Kompetenz festgestellt. Die Beiträge beleuchten die Gründe für die Unterschiede, reflektieren die deutsche Debatte darüber und diskutieren Forderungen wie z.B. eine neue Föderalismusdiskussion, "nationale Bildungsstandards" und Ganztagsschulen. difu

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62 S.

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PISA-Studie

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Schule, Bildungspolitik, Schulpolitik, Vergleich

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Zukunftsforum Politik; 46