Wie Eltern Inklusion sehen: Erfahrungen und Einschätzungen. Ergebnisse einer repräsentativen Elternumfrage.

Verl.
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2015

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Verl.

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Gütersloh

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ZLB: Kws 575/383

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Graue Literatur

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26 S.

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Förderbedarf, Schule, Inklusion, Empirische Untersuchung, Untersuchungsergebnis, Eltern

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Bildungswesen, Sozialinfrastruktur, Bildungssystem, Bildungsangebot, Schüler, Behinderter, Schule, Sonderschule

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