Fachraumtypen für berufsbildende Schulen. Agrarwirtschaft.
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1978
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SEBI: Ser 810-86-4
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Zusammenfassung
Die Übersicht über Kombinations- und Differenzierungsmöglichkeiten von Fachräumen hat zum Ziel, für den konkreten Fall der Objektprogrammierung Orientierungen zu geben. Die vorgeschlagenen Fachräume werden in einen anwendungsbezogenen Zusammenhang gestellt. Die tabellarische Zusammenstellung aller Fachräume ermöglicht neben der Kurzinformation einen Vergleich der einzelnen Fachräume unter verschiedenen Gesichtspunkten wie Flächen, Nutzung und bautechnischen Hinweisen. In Form von Raumblättern werden konkrete Vorschläge zur Planung von Fachräumen dargestellt. Jedes Raumblatt enthält Aussagen zu Flächen, Nebenräumen, Schüler- und Lehrerplätzen, Ausstattung und Nutzung sowie bautechnische Hinweise.gk/difu
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Berlin: (1978), 83 S., Tab.; Lit.
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Serie/Report Nr.
Schriften des Schulbauinstituts der Länder; 86Studien; 46