Zwischen Selbstorganisation und Selbstzerstörung. Identitätsprobleme jugendlicher Arbeitsloser.
Zitierfähiger Link
Lade...
Datum
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Herausgeber
Sprache (Orlis.pc)
ZZ
Erscheinungsort
Sprache
ISSN
ZDB-ID
Standort
SEBI: 85/2565
Dokumenttyp
Dokumenttyp (zusätzl.)
DI
Autor:innen
Zusammenfassung
Die Autorin beschreibt zunächst drei Faktoren, die mit dem Verlust der Arbeit eintreten: Sinnentleerung der gesamten Existenz, Verlust der gewohnten Lebenszusammenhänge und Auflösung der Zeitstruktur. Auf dem Hintergrund eigener praktischer Erfahrungen mit Alltagsproblemen von Arbeitslosen versucht sie, einen konsistenten theoretischen Zugang zur Problematik zu finden. Sie wählt dazu die Form theoretischer Exkurse; sie verlaufen gleichsam von innen nach außen, von der Untersuchung subjektiver Zerstörung zu den Möglichkeiten und Bedingungen kollektiven Handelns. Die theoretischen Exkurse zielen auf die Entwicklung eines kategorialen Rahmens, der in der Lage ist, die vielschichtigen Dimensionen des Problems psychosozialer Auswirkungen von Arbeitslosigkeit zu erfassen und emanzipative Potentiale aufzuspüren. Darüberhinaus unterzog sie vorliegendes empirisches Material einer Prüfung und zieht die Ergebnisse einer eigenen Befragung hinzu, die sie 1978 in neun Gruppendiskussionen mit 130 Jugendlichen und einer teilstandardisierten Befragung erhalten hatte. im/difu
Beschreibung
Schlagwörter
Befragung, Arbeitslosigkeit, Jugendlicher, Familie, Sozialwissenschaft, Identität, Sozialverhalten, Sozialwesen, Soziographie, Theorie, Arbeit, Bevölkerung/Gesellschaft, Sozialpsychologie
Zeitschrift
Ausgabe
item.page.dc-source
Frankfurt/Main: Campus (1984), 291 S., Tab.; Lit.(phil.Diss.; Hannover 1981)
Seiten
Zitierform
Freie Schlagworte
item.page.dc-subject
Befragung, Arbeitslosigkeit, Jugendlicher, Familie, Sozialwissenschaft, Identität, Sozialverhalten, Sozialwesen, Soziographie, Theorie, Arbeit, Bevölkerung/Gesellschaft, Sozialpsychologie
Deskriptor(en)
item.page.dc-relation-ispartofseries
Campus Forschung; 416