"Risk Assessment" und "Risk Management". Perspektiven der Transformation sozialpädagogischer Professionalität im Umgang mit delinquenten Jugendlichen.

Abstract

Man kann nicht sagen, dass eine neue Perspektive verfolgt wird, wenn unter Bezug auf Jugendkriminalität von einem "Risiko" gesprochen wird. Dennoch besteht derzeit wachsendes Interesse daran, das Geschehen um Delinquenz als Risikokonstellation wahrzunehmen und zu behandeln. Delinquente sollen risikodiagnostisch eingeschätzt und einer entsprechenden Intervention zugeführt werden. Empirische Belege weisen nach, dass dies für die Mehrheit jugendlicher Delinquenter nicht erfolgreich realisiert werden kann. Dennoch verschiebt dieser internationale Trend, so die Perspektive dieses Beitrags, die Art und Weise, wie Jugendkriminalität von professionellen Akteuren wahrgenommen wird. Betroffen ist von der wachsenden Begeisterung für Maßnahmen der Risikotaxierung und des Schutzes der Gesellschaft durch das Mittel des (Jugend-)Strafrechts in besonderer Weise die Sozialpädagogik, deren Handlungsvoraussetzungen sukzessive neu orientiert werden.