Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen 1955-1980. Von der Pädagogischen Akademie über die Pädagogische Hochschule zum Aufbruch in die Universität.

Abstract

Die Entwicklung der Lehrerausbildung der Nachkriegszeit in Deutschland bis zur Wiederbelebung Pädagoqischer Akademien in der Bundesrepublik Deutschland im Jahre 1955 ist bereits häufig untersucht und beschrieben worden. Der Autor bearbeitet in der Untersuchung die Folgezeit, den Weg von der Pädagogischen Akademie bis zur wissenschaftlichen Hochschule (Integration der Lehrerbildung in die Universitäten im Jahre 1980). Aufgrund derMaterialvielfalt wurde die Lehrerausbildung in Nordrhein- Westfalen betrachtet, mit dem Schwerpunkt der Pädagogischen Hochschule Rheinland. Innerhalb der beschriebenen 25 Jahre prägten häufige Wechsel hochschulpolitischer Reformen die Lehrerausbildung. Wie diese die Lehrerausbildung inhaltlich veränderten, ist Hauptschwerpunkt der Studie. mabo/difu