Bildung in neuer Sicht. Bildungsberatung in der Praxis. Aus der Arbeit der Bildungsberatungsstellen in Baden-Württemberg.
item.page.uri.label
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
item.page.orlis-pc
ZZ
item.page.orlis-pl
item.page.language
item.page.issn
item.page.zdb
item.page.orlis-av
SEBI: 75/3258
item.page.type
item.page.type-orlis
GU
SW
SW
relationships.isAuthorOf
Abstract
Der Ausbau eines differenzierten und funktionsfähigen Beratungssystems gehört zum unverzichtbaren Bestandteil moderner Bildungspolitik. Baden-Württemberg hat in den vergangenen Jahren als erstes Bundesland begonnen, Bildungsberatung als wesentlichen Bestandteil der bildungspolitischen Gesamtkonzeption stufenweise auszubauen. Einige grundsätzliche Aspekte sowie die wichtigsten Phasen seines Aufbaus werden in Einzelbeiträgen dargestellt Schuleignungsermittlungsuntersuchungen in Stuttgart und Mannheim, Bildungsbereitschaft und -Beratung, Bildungsempfehlung und Schulerfolg, automatische Klassifikation psychologischer Untersuchungsbefunde, Bildungsberatung in Orientierungsstufe und Sekundarstufe II sowie Probleme der Kinder von Gastarbeitern beim Schulbesuch.
Description
Keywords
Bildungswesen, Bildungsberatung, Bildungsempfehlung, Schule, Pädagogik
Journal
item.page.issue
item.page.dc-source
In: Villingen-Schwenningen, Neckar-Verl.(1975) XII, 310 S., Abb.; Tab.
item.page.pageinfo
Citation
item.page.subject-ft
item.page.dc-subject
Bildungswesen, Bildungsberatung, Bildungsempfehlung, Schule, Pädagogik
item.page.subject-tt
item.page.dc-relation-ispartofseries
Schriftenreihe des Kultusministeriums Baden-Württemberg zur Bildungsforschung, Bildungsplanung, Bildungspolitik. Reihe A; 29