Soziale Schulprofile in Zeiten wachsender Schulsegregation. Ansätze einer bedarfsgerechten Ressourcenverteilung.

Deutschen Akademie für Landeskunde
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Datum

2015

Zeitschriftentitel

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Herausgeber

Deutschen Akademie für Landeskunde

Sprache (Orlis.pc)

DE

Erscheinungsort

Leipzig

Sprache

ger

ISSN

2196-6184

ZDB-ID

Standort

ZLB: Zs 488
BBR: Z 198
IFL: I 113
IRB: Z 365

Dokumenttyp

Zeitschriftenaufsatz

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Beschreibung

Schlagwörter

Zeitschrift

Berichte

Ausgabe

Nr. 2

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Seiten

S. 121-141

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Deskriptor(en)

Schule, Segregation, Sozialschicht

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