Migrationsspezifische Disparitäten im Übergang von der Schule in den Beruf. Ergebnisse aus dem DJI-Übergangspanel.

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2009

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München

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ger

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AGFJ: 09/F2176

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Graue Literatur

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42 S.

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Übergangsmanagement, Ausbildung, Migrant, Zuwanderung, Lebenslage, Humankapital, Soziale Ungleichheit, Bildungschance

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Arbeitsmarkt, Integration, Partizipation, Jugendlicher, Lebensbedingungen, Schule, Beruf, Arbeit, Berufsausbildung, Befragung

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Materialien aus dem Forschungsschwerpunkt Übergänge in Arbeit
Wissenschaftliche Texte; 2009/1