Verstehen, aber nicht einverstanden sein! Konfrontative Pädagogik: Ein spannender Trend in Sozialer Arbeit und Erziehungswissenschaft.

Reinhardt
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2004

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Reinhardt

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DE

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München

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ger

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0342-5258

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ZLB: Zs 449

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Zeitschriftenaufsatz

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Unsere Jugend

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Nr. 3

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S. 116-125

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Konfliktverhalten, Konfrontation, Gesprächsführung, Trainingsprogramm

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Sozialarbeit, Sozialverhalten, Sozialpsychologie, Jugendlicher, Jugendhilfe, Kommunikation, Jugendkriminalität, Pädagogik, Methode

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