Menschenrechtsmonitoring zum Recht auf inklusive Beschulung. Ansätze für die Implementationsforschung zu Art. 24 UN-Behindertenrechtskonvention.

Luchterhand
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2017

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Luchterhand

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DE

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Neuwied

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ger

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0034-1312

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ZLB: R 429 ZA 714
TIB: BZ 258

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Zeitschriftenaufsatz

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Recht der Jugend und des Bildungswesens

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Nr. 2

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S. 153-172

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Inklusion, Menschenrecht, Monitoring, Behindertenrechtskonvention

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Schule, Behinderter, Integration

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