Ganztagsschulentwicklung in Mecklenburg-Vorpommern. Bedarfe, Nutzungspräferenzen von Angeboten und Chancen der Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern.

Prüß, Franz/Becker, Janina
Reinhardt
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Date

2012

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Publisher

Reinhardt

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DE

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München

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ger

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0342-5258

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ZLB: Zs 449

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Zeitschriftenaufsatz

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Authors

Abstract

Will man von formalen Vorgaben und Beliebigkeiten wegkommen, müssen Qualitätsstandards für den Ganztagsschulbetrieb entwickelt werden. Die Forschungsgruppe "Schulentwicklung in Mecklenburg-Vorpommern" (FoSE) der Universität Greifswald liefert dazu interessante Ergebnisse.

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Unsere Jugend

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Nr. 11+12

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S. 470-480

Citation

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Schulentwicklung , Kommunale Bildungslandschaft , Qualitätsentwicklung , Lernförderung , Bildungsförderung , Begleitforschung , Forschungsbericht , Außerschulische Bildung , Ganztagsbetreuung , Teilnahme

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Bildungswesen , Sozialarbeit , Ganztagsschule , Jugendhilfe , Kooperation , Schüler , Lernen

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