Jugendsozialarbeit und Ganztagsschule. Ein empirischer Blick.

Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit
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2014

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Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit

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DE

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Berlin

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ger

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1867-0571

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Zeitschriftenaufsatz

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Abstract

Der Ganztagsschulausbau in Deutschland, dessen Startphase eng mit dem IZBB-Programm des BMBF verbunden ist, dürfte einer der größten Umbrüche in der deutschen Schulgeschichte sein.

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Dreizehn, Zeitschrift für Jugendsozialarbeit

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Nr. 11

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S. 14-17

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Schulsozialarbeit, Hilfsangebot, Angebotsform, Aufgabenbereich, Benachteiligtenförderung, Ganztagsbetreuung, Schulentwicklung, Organisationsentwicklung, Empirische Untersuchung

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Sozialarbeit, Schulpolitik, Schüler, Jugendhilfe, Schule, Kooperation, Ganztagsschule

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