..ene mene muh ... - Mädchen und Jungen entwickeln Selbst und Sozialkompetenz im geschlechtsdifferenzierten Unterricht. Ein Erfahrungsbericht.

Wichniarz, Margot/Hambürger, Margarete
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Datum

2000

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Herausgeber

Sprache (Orlis.pc)

DE

Erscheinungsort

Berlin

Sprache

ger

ISSN

ZDB-ID

Standort

SEBI: 2001/1480-4

Dokumenttyp

Graue Literatur

Dokumenttyp (zusätzl.)

BE

Autor:innen

Zusammenfassung

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Schlagwörter

Zeitschrift

Ausgabe

Erscheinungsvermerk/Umfang

Seiten

100 S.

Zitierform

Freie Schlagworte

Geschlechterrolle , Soziales Lernen , Mädchenarbeit , Jungenarbeit , Projektbeschreibung

Stichwörter

Deskriptor(en)

Sozialverhalten , Sozialpsychologie , Sozialbeziehung , Schüler , Unterricht , Grundschule

Serie/Report Nr.

Curriculare Entwicklungen

Sammlungen

Kinder- und Jugendhilfe