Falsche Prioritätensetzung? Transformationsprozesse von Schulsozialarbeit an Ganztagsschulen.
Springer VS
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Datum
2014
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Herausgeber
Springer VS
Sprache (Orlis.pc)
DE
Erscheinungsort
Wiesbaden
Sprache
ISSN
0931-279X
ZDB-ID
Standort
Dokumenttyp
Dokumenttyp (zusätzl.)
Autor:innen
Zusammenfassung
Schulsozialarbeit steht vor der Herausforderung sich im Kontext von Ganztagsschule neu zu profilieren und fachlich zu positionieren.
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Schlagwörter
Zeitschrift
Sozial Extra
Ausgabe
Nr. 4
Erscheinungsvermerk/Umfang
Seiten
S. 16-19