Handbuch Ganztagsschule. Konzeption, Einrichtung und Organisation.

Abstract

In dem neuen Handbuch findet sich Grundlagenwissen über die historische Entwicklung wie auch über die vielfältigen pädagogischen Ansätze. Der Autor ist Vorsitzender des Ganztagsschul-Verbandes und berichtet aus seiner langen Erfahrung über alle Praxisaspekte bei der Einrichtung und Organisation von Ganztagsschulen: zu Standards, Schulqualität, Tagesgestaltung, Lehrkräften und Raumbedingungen. Jedem, der sich mit Ganztagsschulen beschäftigt oder dort arbeitet, soll mit diesem Buch eine zuverlässige Informationsquelle zu allen konkreten Fragen an die Hand gegeben werden. difu