Erziehungsleitbilder in Stadt- und Landfamilien der Bundesrepublik Deutschland.
item.page.uri.label
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
item.page.orlis-pc
ZZ
item.page.orlis-pl
item.page.language
item.page.issn
item.page.zdb
item.page.orlis-av
SEBI: 76/3088
item.page.type
item.page.type-orlis
DI
relationships.isAuthorOf
Abstract
Die Arbeit versucht zu klären, inwieweit eine Angleichung von Einstellungen und Verhaltensweisen der Bevölkerung von Stadt und Land möglich oder wahrscheinlich ist ob die unterschiedlichen Einstellungsmuster grundsätzlicher Art sind oder ob sie - aufgrund einer strukturellen Konstellation der Bevölkerung - nur vorübergehenden Charakter tragen.Testobjekt dieser Fragestellung ist die Familie bzw. deren Sozialisationsfunktion.Es wird untersucht, wieweit die ökologischen (umweltbezogenen) und die ökonomischen (personenbezogenen) Kriterien soziokulturelle Unterschiede in der familialen Erziehung zwischen Stadt und Land implizieren.Auf diese Weise wird festgestellt, ob Verhaltens- und Einstellungsunterschiede zwischen Stadt und Land primär durch die Umwelt oder aber durch die Zugehörigkeit der handelnden Personen zu bestimmten nach ökonomischen und sozialen Merkmalen gebildeten Gruppen zustandekommen.Um die Korrelation der Erziehungsleitbilder mit der Umwelt zu prüfen, werden beruflich homogene Gruppen in Stadt und Land verglichen.Der Erklärungswert der Personenmerkmale (z.B.Beruf, Bildung) für bestimmte Erziehungsleitbilder wird untersucht durch Betrachtung der Unterschiede innerhalb aller Stadtfamilien und innerhalb aller Landfamilien.
Description
Keywords
Erziehung, Leitbild, Landbevölkerung, Stadtbevölkerung, Familie, Sozialwesen, Soziographie, Pädagogik, Soziologie
Journal
item.page.issue
item.page.dc-source
Bonn: Universität Bonn (1974), 249 S., Tab.; Lit.; Zus.(landwirtsch.Diss.; Bonn 1973)
item.page.pageinfo
Citation
item.page.subject-ft
item.page.dc-subject
Erziehung, Leitbild, Landbevölkerung, Stadtbevölkerung, Familie, Sozialwesen, Soziographie, Pädagogik, Soziologie