Wildwuchs und Vielfalt. Kulturpädagogische Arbeit in Metropolen.

Abstract

In einer Zeit der kulturpolitischen Neuorientierung steht auch die Kulturpädagogik vor einer Überprüfung ihrer bisherigen Ansätze und Praxisformen. Auf der Grundlage der kulturpolitischen Entwicklung der vergangenen Jahre sowie der gegenwärtigen sozialwissenschaftlichen Diskussionen untersucht der Autor die Herausbildung der Kulturpädagogik, ihre theoretischen Grundlagen und ihre Bedeutung im Kontext städtischer Kultur. Die theoretischen Erörterungen werden am Beispiel der kulturpädagogischen Praxis der "Pädagogischen Aktion München" konkretisiert. Aus den konkreten praktischen Beispielen und den theoretischen Überlegungen gewinnt der Autor Elemente einer kulturpädagogischen Programmatik. difu