Schulabsentismus in gemeinsamer Verantwortung von Schule und Jugendhilfe begegnen. Strukturmodelle einer multiproessionellen Förderung.
Reinhardt
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Date
2016
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Publisher
Reinhardt
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DE
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München
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0342-5258
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ZLB: Zs 449
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Authors
Abstract
Wie können Kompetenzen von Schul- und Sozialpädagogik, Unterstützungsleistungen der Systeme Schule und Jugendhilfe wirksam gekoppelt werden, damit junge Menschen nicht ins Abseits geraten? Eine Systematisierung der Erkenntnisse und Erfahrungen der Landeskooperationsstelle Schule - Jugendhilfe Brandenburg.
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Unsere Jugend
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Nr. 4
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S. 158-164