Zur Verbesserung des Sprachmodells von Erzieherinnen als Methode zur allgemeinen integrativen Sprachförderung in Kitas - Inputspezifierung im Kindergarten.
Reinhardt
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Reinhardt
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DE
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München
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0721-9121
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Frühförderung interdisziplinär
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Nr. 1
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S. 24-32