Glen Mills Schools - die Wurzeln der Konfrontativen Pädagogik.

Luchterhand
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Datum

2013

Zeitschriftentitel

ISSN der Zeitschrift

Bandtitel

Herausgeber

Luchterhand

Sprache (Orlis.pc)

DE

Erscheinungsort

Neuwied

Sprache

ger

ISSN

0022-5940

ZDB-ID

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Dokumenttyp

Zeitschriftenaufsatz

Dokumenttyp (zusätzl.)

Autor:innen

Zusammenfassung

Der Autor beschreibt die Wurzeln der Konfrontativen Pädagogik in Form der Glen Mills Schools. Die Geschichte der Konfrontativen Pädagogik basiert nämlich auf einem von Sam Ferrainola entwickelten Konzept zur Resozialisierung jugendlicher Straftäter in Philadelphia (USA).

Beschreibung

Schlagwörter

Zeitschrift

Jugendhilfe

Ausgabe

Nr. 6

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Seiten

S. 394-400

Zitierform

Freie Schlagworte

Gewaltbereitschaft, Gewaltprävention, Gruppenarbeit, Trainingsprogramm, Konfliktverhalten, Konfrontation, Historische Betrachtung, Evaluation

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Deskriptor(en)

Sozialarbeit, Jugendhilfe, Pädagogik, Methode, Theorie, Verfahren, Effektivität, Sozialverhalten, Sozialpsychologie, Jugendlicher

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