Glen Mills Schools - die Wurzeln der Konfrontativen Pädagogik.

Luchterhand
Thumbnail Image

Date

2013

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Luchterhand

item.page.orlis-pc

DE

item.page.orlis-pl

Neuwied

item.page.language

ger

item.page.issn

0022-5940

item.page.zdb

item.page.orlis-av

item.page.type

Zeitschriftenaufsatz

item.page.type-orlis

relationships.isAuthorOf

Abstract

Der Autor beschreibt die Wurzeln der Konfrontativen Pädagogik in Form der Glen Mills Schools. Die Geschichte der Konfrontativen Pädagogik basiert nämlich auf einem von Sam Ferrainola entwickelten Konzept zur Resozialisierung jugendlicher Straftäter in Philadelphia (USA).

Description

Keywords

Journal

Jugendhilfe

item.page.issue

Nr. 6

item.page.dc-source

item.page.pageinfo

S. 394-400

Citation

item.page.subject-ft

Gewaltbereitschaft, Gewaltprävention, Gruppenarbeit, Trainingsprogramm, Konfliktverhalten, Konfrontation, Historische Betrachtung, Evaluation

item.page.dc-subject

item.page.subject-tt

Sozialarbeit, Jugendhilfe, Pädagogik, Methode, Theorie, Verfahren, Effektivität, Sozialverhalten, Sozialpsychologie, Jugendlicher

item.page.dc-relation-ispartofseries