Architectural education - architecture and the university. (Architektenausbildung - Architektur und Universität.)
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Zusammenfassung
Frage ist: Was nützt die Universität der Architektur oder was nützt die Architektur der Universität. Obwohl Architektur in der Universität als Außenseiterelement betrachtet wird, was der Autor am Scheitern von Walter Gropius zeigt, der versucht hatte, seine revolutionierenden Architekturideen in Harvard in Lehre umzusetzen, wird die Forderung nach Förderung einer kritischen Behandlung der Architektur an den Schulen formuliert. Die "Außenseiter"-Aspekte der Architektur könnten ihren wahren Nutzen für die Universität bilden. Die derzeitige Situation an den Schulen wird geschildert, Vorschläge zur Verbesserung und Offenheit gegenüber Kritik und Spekulation werden gemacht. (st)
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Architektenausbildung, Hochschule, Universität, Lehre, Kritik, Beziehung, Wissenschaft/Grundlagen, Ausbildung
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In: Archit.Rec., 173(1985), Nr.10, S.43, 45, 47, 49-51, Abb.
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Architektenausbildung, Hochschule, Universität, Lehre, Kritik, Beziehung, Wissenschaft/Grundlagen, Ausbildung