Kind und Schulbau.

Abstract

Der Schulbauboom ist vorüber und damit auch die Produktion von unüberschaubaren, technisch perfekten ,,Lehr- und Lernmaschinen''. Die Autorin setzt sich kritisch mit dem Schulbau des letzten Jahrzehnts auseinander, fordert eine bildungspolitische Reform, die menschengerechteres Bauen und Planen ermöglichen würde.