Neue Ansätze zur Veränderung des Verhaltens im Freizeitverkehr. Eine empirische Studie zum Beitrag von emanzipatorischen Lernprozessen zur Reduzierung der Diskrepanz zwischen umweltrelevanten Verkehrswissen und daraus resultierendem Handeln. Teilprojekt 11, Projektbereich D Personenverkehr.

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DE

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Wuppertal

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ZLB: 2002/146-4

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X, 138 S.

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Forschungsberichte; 11