Kreativ, innovativ, motiviert. Themen, die junge Menschen für Kommunalverwaltungen wichtig finden.
Zitierfähiger Link:
Keine Vorschau verfügbar
Datum
2017
item.page.journal-title
item.page.journal-issn
item.page.volume-title
Herausgeber
Sprache (Orlis.pc)
DE
Erscheinungsort
Köln
Sprache
ISSN
ZDB-ID
Standort
Dokumenttyp
Dokumenttyp (zusätzl.)
Autor:innen
Zusammenfassung
Der Bericht beinhaltet die Ergebnisse des "Zukunfts-ABC", welches von Teilnehmenden des KGSt-Innovationszirkels "Junge Verwaltungskräfte" entwickelt wurde und beziehen sich auf Themen, die junge Menschen für Kommunalverwaltungen besonders wichtig finden. Sie bilden die Fortsetzung zum KGSt-Bericht 4/2017 "#Kreativ #Innovativ #Motiviert. Wie Kommunalverwaltungen sein sollten, in denen junge Menschen arbeiten möchten." Die Ergebnisse machen deutlich, dass junge Menschen motiviert sind und Ideen haben, zentrale Themen anzugehen, die für die Zukunftsfähigkeit der Verwaltung, im Kontext der kommunalen Gesamtentwicklung, wichtig sind. Die Bereitschaft zur Veränderung ist maßgeblich, um die Ideen umzusetzen und die Verwaltung weiterzuentwickeln. Um die Umsetzung in Kommunen zu unterstützen, werden nicht nur die Meinungsbilder junger Verwaltungskräfte dargestellt, sondern auch Empfehlungen der KGSt, die in dieselbe Richtung gehen. Aus Sicht der Teilnehmenden hat Verwaltung einen großen Nutzen, wenn alternative Arbeitsmethoden eingeführt, Leistungsgerechtigkeit gefördert, Ressortegoismus abgebaut und Wissensmanagement regelhaft implementiert wird. Dies sind - neben anderen Einflussgrößen - entscheidende Faktoren zur Motivation und Bindung junger Menschen. Als bedeutender Einflussfaktor für die Umsetzung muss darüber hinaus die jeweilige Führungskultur genannt werden.
item.page.description
Schlagwörter
Zeitschrift
Ausgabe
Erscheinungsvermerk/Umfang
Seiten
37 S.
Zitierform
Freie Schlagworte
Stichwörter
Deskriptor(en)
Serie/Report Nr.
KGSt-Bericht; 2017,13
Denkanstöße aus dem Innovationszirkel Junge Verwaltungskräfte; 2
Denkanstöße aus dem Innovationszirkel Junge Verwaltungskräfte; 2