Schulsozialarbeit in Sachsen. Plädoyer für die Entwicklung der Beziehungen zwischen Schule und Jugendhilfe. Modellversuch zu Handlungsmöglichkeiten von Lehrern und Sozialpädagogen zur Überwindung von Schwierigkeiten benachteiligter Kinder und Jugendlicher in sozialen Brennpunkten.

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1996

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München

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VfK: 96/F970

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Graue Literatur

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107 S.

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Rahmenbedingung, Rechtsgrundlage, Schulsozialarbeit

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Sozialarbeit, Jugendhilfe, Schule, Kooperation, Modellversuch

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DJI-Arbeitspapier; 2 - 124