Grundbegriffe der Ganztagsbildung. Beiträge zu einem neuen Bildungsverständnis in der Wissensgesellschaft.
VS Verl. f. Sozialwiss.
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Datum
2004
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VS Verl. f. Sozialwiss.
Sprache (Orlis.pc)
DE
Erscheinungsort
Wiesbaden
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SW
Autor:innen
Zusammenfassung
In Abgrenzung zur Ganztagsschule wie auch zur Ganztagsbetreuung werden unter "Ganztagsbildung" Institutionalisierungsformen verstanden, die formelle und nicht-formelle Bildung zu einem integrierten Ganzen gestalten. In diesem Band sind Grundbegriffe dieses theoretischen, konzeptionellen und bildungspolitischen Zugangs zusammen gestellt. Der Band zeigt theoretische und empirische Perspektiven aus den erziehungswissenschaftlichen Teildisziplinen auf. difu
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Zeitschrift
Ausgabe
Erscheinungsvermerk/Umfang
Seiten
270 S.