Wege zum Raum: Konstruktive Denkweisen in der Architekturausbildung.

Abstract

Der fünfte Band von „Laboratorium“ hat das Ziel, den Studierenden des Institut für Architektur der Universität Luzern die architektonische Auseinandersetzung mit den Phänomenen des Raums als Lehrende und als praktische Architektinnen und Architekten in kurzen Essays näherzubringen. Der Aufruf ging an die Assistentinnen und Assistenten, wissenschaftlichen Mitarbeitenden, Forschenden, Dozentinnen und Dozenten des Instituts mit dem ausdrücklichen Wunsch, persönliche und durchaus divergente Standpunkte zu vertreten.