Frankfurter Sozialbericht. Teil 7: Aufwachsen in Frankfurt am Main - Kinder, Jugendliche und ihre Familien: Situation und Entwicklungschancen.
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DE
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Frankfurt/Main
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ZLB: 4-2006/1239-7
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BE
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EDOC
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Abstract
Thema des Teils VII des Sozialberichts sind die Lebensverhältnisse und Lebenschancen von Kindern und Jugendlichen in Frankfurt am Main. In der Sichtweise der Kinder- und Jugendhilfe sind Kinder Personen unter 14 Jahren, Jugendliche Personen im Alter von 14 bis unter 18 Jahren und jugendliche Heranwachsende Personen im Alter von 18 bis unter 21. Im Mittelpunkt des Berichts stehen damit Minderjährige. Die Kindheit und Jugendphase stellt eine Vorbereitung auf das Erwachsensein dar. Um später als Erwachsener das Leben meistern zu können, müssen Kinder und Jugendliche bestimmte und aufeinander aufbauende Entwicklungsaufgaben bewältigen. Der Bericht berührt verschiedene Politik- und Handlungsfelder. Neben der kommunalen Familienpolitik und der Kinder- und Jugendhilfe gehört hierzu auch der Bereich der Frauenpolitik. Betrachten wir diese Politik- und Handlungsfelder im Einzelnen. Kommunale Familienpolitik hat das Ziel, in Gemeinden, Städten, einzelnen Stadtbezirken und Wohngebieten eine Infrastruktur zu schaffen und zu unterstützen, die Familien bei der Erfüllung ihrer familienbezogenen Aufgaben stärkt. Die Schwerpunkte liegen vor allem im Bereich der Dienstleistungen für Familien und der Schaffung und Erhaltung eines förderlichen Lebensumfeldes für sie. Dies betrifft eine Vielzahl von Bereichen wie Erziehung und Betreuung, Spielen und Freizeit, Verkehr, Familienberatung und Familienbildung, finanzielle Hilfen für Familien oder Bildung und Kultur (Musikschulen, Kinder- und Jugendbibliotheken). Im Bericht werden viele, aber nicht alle der o.g. Ressourcen und Dimensionen der Lebenslage von Kindern und Familien behandelt. Im Fokus des Berichts stehen das Aufspüren von Benachteiligung und das Aufzeigen von Handlungsfeldern, auf denen Veränderungen notwendig sind. Der Bericht betrachtet deshalb die Lebensumstände von Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern von verschiedenen Seiten.
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194 S.
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Reihe Soziales und Jugend; 32